在数字化浪潮席卷全球的今天，高等教育正经历一场深刻的变革。威廉希尔中文官方网站积极响应国家教育数字化战略，以“大思政”为引领，全力推动人工智能技术与教育教学的深度融合，赋能本科课程高质量建设。新闻与传播学院邹军、李彦教师团队联合文华在线平台打造的《媒介政策法规与伦理》智慧课程，以AI技术为引擎，以思政育人为核心，构建了“知识传授+能力培养+价值引领”三位一体的教学新生态，开启了传媒教育新范式。

一、课程定位：立足时代需求，培养复合型传媒人才

在当今信息爆炸的时代，媒介已经成为我们生活中不可或缺的一部分。从传统媒体到新兴的网络平台，各种信息传播渠道交织，极大地改变了我们的生活、学习和工作方式。《媒介政策法规与伦理》课程旨在培养学生对媒介政策法规和伦理的全面认识，使其能够在复杂多变的媒介环境中，正确处理信息传播与社会责任之间的关系。教学内容划分为公民法人、社会、国家和国际四个各有侧重又相互联系的知识模块，结合热点开展教学。

通过本课程的学习，学生不仅能够掌握媒介政策法规与伦理的理论知识，还能培养批判性思维和实践能力，为未来在媒介行业的发展奠定坚实基础。同时，本课程也有助于培养学生的社会责任感和国际视野，使其能够在全球化背景下更好地应对各种挑战，成为具有高素质和专业能力的复合型人才。

《媒介政策法规与伦理》智慧课程      

二、课程特色：AI深度赋能，重构教学生态

1.知识图谱：让知识“看得见、连得上、用得了”

课程知识图谱整合400+核心知识点，100+关联资源和30个思政点，构建“法律条文—伦理原则—实践场景”的三维网络。例如，点击“个人信息保护”节点，可联动《个人信息保护法》条文、典型侵权案例（如“人脸识别第一案”）及伦理决策模型，帮助学生从多维度建立系统性认知。

思政元素视图是将思政点与专业知识深度融合的重要工具，它以可视化形式呈现思政元素，同时可轻松接入人民大思政课资源库，依托人民日报、人民网等思政大数据资源，深入挖掘示范课程、教学设计、教学案例等20多万条思政素材，帮助教师更好地融入思政教育，引导学生在学习专业知识的过程中树立正确的价值观。

思政元素视图

人民大思政课资源库

通过人民大思政课资源库进行资源检索

2.AI教学助手：从“千人一面”到“千人千策”

教师端：AI工作台提供“全链条智慧支持”：

智能备课：AI助手能够根据课程主题、教学目标等基本信息快速生成详细的教案框架，包括教学导入、知识点讲解、课堂互动、总结回顾等环节，并提供丰富的教学方法建议，帮助教师优化教学设计。

AI助手备课

指令库添加课程思政指令，可以为老师们的课程思政建设提供主线、元素建议。通过明确的指令，教师能够快速获取所需的思政教学资源，实现高效备课。

AI思政优化

精准教学：精准把握课程知识体系的内在逻辑，借助智慧课程平台实现教学内容的动态更新与个性化推送，帮助学生高效构建知识体系，提升教学的针对性和有效性。

课程知识图谱

智能评测：教师可在AI出题功能区输入关键词，AI助手可以根据预设的出题要求，一键生成多种类型的题目。

AI智能评测

学生端：24小时AI学伴打造“个性化学习闭环”：

智能交互：通过交互式图谱，直观查看“媒介政策法规”与“伦理理论”的关联节点。例如，点击“《网络安全法》”节点，图谱自动展开与之相关的“关键信息基础设施保护”“数据出境安全评估”等子知识点，并链接实际案例，帮助学生理解法律条文的现实意义。

学生学习界面

及时答疑：输入“如何界定网络谣言”，AI推送《治安管理处罚法》相关条款及“秦火火案”司法解析。

学生端AI工作台-AI助手

资源推荐：根据学生兴趣（如“国际传播”），推荐“中国媒体海外形象建设”专题资源，助力差异化成长。

学生端AI工作台-资源检索

三、未来愿景

未来，课程将进一步深化“三个融合”：

技术与人文融合：开发“伦理决策模拟系统”，利用大数据预判不同选择的社会影响；

本土与国际融合：增设“全球媒介治理比较研究”模块，培养具有国际竞争力的传媒人才；

高校与社会融合：联合头部媒体共建“媒介伦理观察站”，推动产学研协同创新。

此外，课程将依托文华在线的4大公有云站点及国别站点，持续扩大课程影响力，推动教育出海，为全球院校提供智慧教学的“广大方案”。

AI助力教育出海

威廉希尔中文官方网站《媒介政策法规与伦理》智慧课程，以AI重新定义教育，以思政筑牢育人根基。在这里，知识不再是孤立的碎片，而是通向责任与使命的桥梁；教学不再局限于课堂，而是延伸至媒介时代的每一个角落。我们期待与每一位学子携手，共同书写传媒教育的未来篇章！

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